在西湖街道新桥社区的爱心课堂里，“麦穗” 志愿者团队播撒下的爱心与知识种子，已悄然结出了饱满的果实。孩子们脸上洋溢的笑容更加灿烂，眼神里的光芒愈发闪亮，每一个成长的瞬间都在诉说着这个季节独有的收获与喜悦，那些在课堂上发生的点点滴滴，都汇聚成了一段段充满温情的收获故事。

戴佳宸在志愿者服务中，于手工与美术课堂间收获了深刻的成长与感悟。初登手工课 “讲台” 时，面对三十余双满怀期待的眼睛，他曾因紧张反复演练纸飞机教学步骤，生怕疏漏分毫。但孩子们超乎预期的学习力与创造力很快驱散了他的顾虑 —— 他们用彩笔为纸飞机绘出星空、英雄与城堡，还雀跃地讲述创作故事。这一刻，他猛然领悟：教育不是禁锢思维的框架，而是点燃创意的火种，唯有悉心呵护每颗想象力的种子，方能静待其绽放绚烂。

美术课堂更成了他窥探童真世界的窗口。孩子们或以明快色彩勾勒阳光生活，或以柔细笔触描摹家庭温馨，每幅作品都是打开心灵的钥匙。这让他得以走进孩子们纯净的内心，更学会用多元包容的眼光，去欣赏每个独一无二的个体。这段经历不仅让他见证了童真与创意的力量，更让他在教育的真谛中完成了自我成长。

韩雨佳在黄冈新桥社区十天的 “三下乡” 爱心课堂志愿服务，成为她人生中珍贵的篇章。从初时的陌生担忧，到快速融入后用心备课引导孩子，她既提升了师范专业能力，更深化了对志愿服务的热爱。孩子们直白的喜爱与不舍，让她深知十天的陪伴若能成为正向引导的力量，便意义非凡。那个拒绝不应得糖果的内向孩子，让她懂得尊重每个灵魂的独特；与孩子们成为朋友的相处，让她看见童真里的纯粹。这段经历让她体会到“被需要” 的幸福，更因身为志愿者而倍感光荣 —— 真心陪伴，便是给童年最好的温暖。

虞嘉睿依然记得，第一次帮学生解决难题时的欣慰，“每次辅导，他们都积极提问，专注的神情让我感动。” 随着相处日久，每天被孩子们围起来喊 “老师，这道题我不会”，分别时收到孩子们自制的感谢卡片，“哥哥，谢谢你教我做题”，这些瞬间让他领悟到：“孩子们的认可，是最珍贵的礼物。”

这并非是单方面的奉献，而是一场青春与童真之间的双向奔赴。志愿者们带领孩子们探索更多未知的领域，孩子们也用他们稚嫩的方式回应着这份善意：虞嘉睿收到过写着 “谢谢老师” 的纸条，上面画着一个正在做题的小人；韩雨佳和戴佳宸记得那些 “老师，明天还教我们折纸吗” 的询问，“这些单纯的期盼，比任何荣誉都更有价值。”

收拾干净的课桌、贴满折纸作品的 “梦想墙”、孩子们追着问 “明天还能问你题目吗” 的声音…… 这个夏天的故事还在继续上演。“麦穗” 志愿者团队的脚步不会停下，因为我们深知：爱心与知识的种子，会在孩子们的心中，日复一日，茁壮成长。