乡音为引,青春为证|2025年“返家乡”优秀个人风采(二)

发布者:校团委宣传部发布时间:2025-12-21浏览次数:23

从象牙塔到烟火巷,从书本知识到实践真知,2025年,一批批师大学子循着乡音归来,成为家乡建设的“智囊团”、文化传承的“守护者”、服务群众的“勤务员让我们一起走进他们的公益故事,感受志愿精神的滚烫青春。


 地理与旅游学院


       地科2401班 傅钰清

 

今年暑假,我参与三线交汇的高铁荆门西站志愿服务,助力家乡“高铁时代”建设。服务前,我提前踏勘站内布局,熟记公交、出租等接驳信息,夯实专业基础。暑运客流高峰时,我身着红马甲在出站口引导分流,主动帮扶老人、带娃家庭提行李,精准提供公交转乘、景点指引等服务。我与团队分工协作、灵活应变,既保障出行秩序,更以热情服务传递荆门温度、展示家乡形象。此次经历让我提升综合能力,坚定公益信念。未来,我将持续参与志愿服务,带动同学返乡服务,结合地理科学专业调研高铁对荆门发展的影响,以实际行动助力家乡建设。

 

土管2401班 向博闻

 

今年暑假,我响应社会实践号召,参与共青团中央宜昌市猇亭区双桥社区“爱心托管班”项目,既为双职工家庭解决孩子暑期看管难题,也为社区青少年搭建学习成长平台。每日上午,我为三十余名小学生考勤检查、分组辅导作业,为基础薄弱的孩子拆解知识难点;午后带孩子们开展绘画手工、科学实验活动,助力其全面成长。这段实践让我深知,公益托管既是知识传递,更是为社区教育添砖加瓦。未来我愿投身更多志愿服务,也呼吁更多大学生一同贡献力量。

 

数学与统计学院

 

      应数2404班 李芷珊

 

在暑期返家乡“爱心托管班”志愿服务中,我全心投入课程教学与日常管理。除了既定课程,我还将军训所学的拍拍操带入课堂,通过音乐与动作的结合,为孩子们打造了一个培养专注力、锻炼协调能力的趣味平台,在轻松愉快的氛围中开启了益智之旅。这段经历让我真切感受到教育的温度与志愿服务的价值,未来,我会带着这份在托管班收获的责任与热爱,继续行走在志愿服务的路上,努力为更多孩子带去知识的快乐与成长的力量。

 

 

      应数2403班 刘湘玥

 

在今年的暑假里,我报名参加社区的“爱心托管班”志愿者,用行动诠释青春担当。每天提前到岗整理教室,辅导作业时,我用通俗的讲解帮助小朋友们攻克难题;课间组织趣味阅读、手工活动,让课堂充满欢声笑语。发现有小朋友跟不上进度,我会主动利用休息时间“加餐”,帮助小朋友们更好的理解知识点;家长晚接时,我会把每位小朋友安全地送到家长的手中。我用细致与热忱,为小朋友们筑起温暖的暑期港湾,也让青春在服务家乡中绽放别样光彩!


 

      物理与电信学院

 

      物理2301班 何旭

 

在学院“返家乡”社会实践号召下,我于2025年7月8日至8月16日,在红安县建苏社区开展了为期一个月的志愿服务。在志愿服务期间,我每日接待各类咨询,耐心解读医保、养老等惠民政策;并跟随社区工作者走访独居老人、残障家庭,记录需求并反馈,让温暖精准传递。这段实践经历让我读懂了基层工作的价值,也提升了沟通与解决问题的能力。作为黄师学子,能以青春之力服务家乡,我倍感自豪。未来,我会继续践行青年责任,呼吁更多同龄人投身基层,用行动为家乡发展添砖加瓦。


 

       化学化工学院

 

       化学2404班 胡玉婷

 

2025年暑假,我作为志愿者参与乡村爱心托管班,开展为期20天的科学启蒙与美育陪伴。课堂上,我带领孩子们动手连接电路,从点亮第一盏小灯泡到完成创意串联,让他们在实验中触摸知识的温度;绘画课上,我引导他们观察自然、勇敢下笔,见证内向的孩子举起画作时眼中闪烁的自信光芒。

这段经历让我深刻体会到:乡村教育不仅需要知识的传递,更需要给予孩子“亲手叩响科学之门”的机会和“勇敢表达自我”的鼓励。与孩子们从陌生到亲近,从懵懂到探索,他们的每一点成长都让我感受到志愿服务的意义——用陪伴点亮好奇,用真诚浇灌成长。

 

   

   能器2401班 孙楠

 

假期告别校园书卷,我以返乡志愿者的身份,回到了魂牵梦萦的故土。和孩子们围坐畅谈、涂绘色彩斑斓的石膏娃娃,策划一场场趣味小游戏,在朝夕陪伴中,共度了一段充实又温暖的时光。从前总急于奔赴远方探索世界,这次俯身扎根故土,才发觉熟悉的街巷里,藏着最触手可及的温暖。看着孩子们笔下诞生的缤纷作品,听着做游戏时此起彼伏的欢笑声,我忽然懂得,志愿服务从不是单向的付出。我以微薄陪伴点亮孩子们的假期,而他们纯粹的笑脸,却成了这个夏天最治愈的馈赠。

于青年而言,既要读万卷书,亦要行万里路。这场返乡志愿服务,让我在实践中读懂责任与担当,更让青春在故土的烟火气中,绽放出最踏实动人的光芒。


 

      生物与农业资源学院

      生科2305班 谢秦琼

 

2025年暑期,我在长阳县共青团团委托管班开启返家乡志愿服务。作为师范生,我上了人生中第一堂正式课:“认识奇妙身体”,很好地借动画、分层提问因材施教,懂了教育是共同探索;厨艺课里,我与孩子们一起包包子,看到孩子们的孝心,悟到五育并举的意义;最后一课组织“一老一小”交流,明白教育对整个社会的重要性。这个暑假,理论扎根实践,我触摸到教育温度,正朝真正的教育者成长。


       美术学院

 

美术2303班 吴冕

 

在新疆五家渠市青湖路街道龙河湾社区的十天实践中,我全身心投入社区服务,以实际行动践行青春担当。作为暑期课程助教,我发挥美术专业特长,耐心指导孩子们进行皮影制作、编织、剪纸等手工创作,在他们心中播下美的种子;认真整理社区图书室、细致布置作品展台、高效完成文档归档,在点滴服务中锤炼细致作风。我还积极参与家风分享、中医药讲座,汲取传统文化养分。

这段实践虽短,却让我深刻体会到基层工作的价值,收获了“工作主动、认真负责”的认可。未来我将带着这份积淀,继续在奉献中成长,为家乡与社会贡献青春力量。


计算机与人工智能学院

 

人工2401班 缪煜

 

暑期,我积极响应了武汉市新洲区的“返家乡”号召,以三场志愿服务践行青春担当,加入武汉云帆青年志愿者协会,摆摊演示、发放手册,向居民和学生普及心肺复苏、止血包扎等急救技能;投身新洲区红十字“三献”志愿服务,在无偿献血活动中负责引导登记、后勤保障,传递公益温暖;参与辛冲街社工站暑期托管,开设科学、手工课程,普及安全知识,用陪伴点亮孩子的欢乐假期。此次实践让我见证了家乡公益发展,更坚定了持续奉献的责任担当。

 

       软工2401班 谢增辉

 

2025年暑假,我积极响应“返家乡”社会实践号召,投身天门市新城社区“爱心托管班”志愿服务。在志愿活动中,我充分发挥专业特长,将趣味编程思维融入课堂,激发孩子们对科技的兴趣;更以十足的耐心,通过一对一辅导,帮助多位孩子顺利完成暑期课业并取得进步。

我们团队的务实付出与显著成效获得了《湖北日报》等主流媒体的报道与认可。对我而言,这次实践不仅是一次能力的锻炼,更是一次深刻的思想洗礼。我用实际行动诠释了黄师青年的责任担当,在服务家乡、奉献社会的火热实践中,展现了新时代大学生的最美风采。


 

      机电与智能制造学院

      电气2404班 靖凯婷

经过一段时间的返家乡志愿服务,让我在细碎日常中读懂了基层的意义。整理文书时,体会到工作的严谨细致;擦拭书柜、分类资料,磨炼了耐心与条理性;户外拍摄、协助老人操作手机,更让我触摸到服务群众的温暖。这些看似平凡的小事,没有惊天动地的壮举,却教会我脚踏实地解决问题。如今,我更懂得责任的重量,也明白真诚与耐心能搭建起心与心的桥梁。这段经历是成长的馈赠,让我在服务中收获蜕变,未来也愿带着这份感悟,继续传递温暖与担当。

 

     飞行器2401班 张婷

 

2025年暑期,我报名参加河南省漯河市临颍县红十字会“返家乡”社会实践活动。在47天的实践中,我在指导老师带领下,参与公益宣传、豫红博爱救助、协助造血干细胞捐献等多项工作,深入了解了基层红十字组织运作模式,将课堂知识转化为实践力量。这段经历不仅提升了我的沟通协调与实务操作能力,更让我深刻领悟“人道、博爱、奉献”的红十字精神。未来,我会带着实践收获砥砺前行,用实际行动为家乡发展与社会进步贡献青春力量。



把论文写在田野上,把成果留在乡土里。

这些优秀学子用行动诠释了青年与家乡的双向奔赴,也为我们树立了实践榜样。愿你我皆能汲取这份奋进力量,无论身在何方,都不忘故土、不负韶华,让青春在奉献中绽放光彩!