当七月的风翻过远山，拂过村口的老槐树，一群黄师青年便循着记忆里的路径，轻轻踏上了归乡的路。城市的喧嚣渐渐隐退，故乡成了他们挥洒青春的动态舞台。这个夏天，他们选择以另一种身份与故乡相对——不是过客，而是归人。让我们翻开这本名为“返家乡”的青春手记，看看那些被汗水浸透的页码里，藏着怎样的故事。
政法学院、纪检监察学院、知识产权学院
法学2503班 赵乙萌
本次假期我积极参与“返家乡”社会实践活动，在家乡人民法院执行局开展岗位实习。实践过程中，我协助工作人员整理归档执行案件卷宗、校对各类司法文书，同时旁听群众来访接待与案件沟通流程。
依托法学专业理论知识，我近距离接触司法执行实务工作，深刻认识到执行环节是保障司法判决落地、维护群众权益的关键一环。繁杂细致的案卷工作培养了我的严谨意识与责任意识，也让我体会到基层司法工作的价值与温度。
此次“返家乡”实践弥补了理论学习与实务之间的差距，进一步树立了我的法治观念，激励我后续深耕专业知识，努力提升自身综合素养。
历史2402班 殷子涵
报名“返家乡”活动后，我回到家乡随州，成为西城街道办事处社会事务办公室的一名实习生。
初入岗位，我了解了街道办与社区的组织架构，又深入学习了每个救助类别的划分标准。随后我开始整理临时救助档案，大大小小的医疗账单，零零散散，金额却触目惊心，一次透析一万，三天一次。白血病、尿毒症，多种疾病蚕食着一个个本就不易的家庭。而政府保障，是能为他们兜底的最后一重安全网。值得惊喜的是，在众多医疗单中还夹杂着几份大学学费单，孩子们的前途给困难的家庭带来转机。
那些大学学费单让我想起，自己也是从随州走出去的大学生。政府救助兜住的是今天的生活，托起的却是明天的大学、未来的前途。而我们这些基层工作人员要做的，就是让这个兜底的网，再密一些，把该兜的人兜住。
行政2501班 欧阳锐
基层磨砺长才干，乡土实践淬初心。这个暑假，我积极参与“返家乡”社会实践活动，扎根村委会一线，在琐碎而务实的基层工作中积累经验、锤炼自我。
实践期间，我常态化协助村委开展基础政务工作，认真登记、梳理、核对村民信息，规整村务台账，以精细化态度做好基础信息整理工作。同时我主动投身乡村安全治理，参与河滩巡查、防溺水、防洪防旱安全宣传，深入街巷开展交通劝导、村容清扫等志愿服务。此外，我积极入户走访群众，关怀独居老人、摸排民生情况，近距离倾听村民需求。身为政治学与行政学专业学子，我走出书本理论，真切体会到“民生无小事，枝叶总关情”的深刻内涵。基层工作繁杂细微，却件件关乎乡村治理、户户连着民生福祉。
此次实践让我褪去青涩、增长本领，深刻认识到青年当扎根乡土、服务基层。未来，我将继续以青春之力担当时代使命，把所学知识融入实践，在服务家乡、奉献群众的道路上稳步前行。
外国语学院
英语2505班 王俊豪
这个暑假，我积极参与府东社区志愿服务，圆满完成多项实践工作。我和志愿者一同清扫小区道路、清理卫生死角，擦拭公共设施，改善社区居住环境。在社区公益课堂，我耐心辅导未成年人完成暑期作业，答疑解惑，课余带领孩子们开展趣味小游戏，丰富他们的假期生活。此外，我们集体观看红色影片，缅怀革命先辈；恰逢唐山大地震纪念日，通过影像资料回顾历史，学习防震避险自救知识，敬畏生命、铭记过往。此次志愿活动，我奉献了力量、锻炼了能力，深刻体会到责任与奉献的意义，今后会持续参与社区公益服务。
英语2505班 万雅涵
这个暑假，我积极参与“返家乡”志愿服务，投身社区青少年托管志愿工作。活动期间，我陪伴孩子们开展课业自主学习，耐心解答学习疑问，引导大家养成良好的学习习惯。课余组织趣味互动，丰富孩子们的假期生活，守护未成年人假期安全。
在与小朋友相处的过程中，我真切体会到基层志愿服务的意义。这份实践锻炼了我的沟通与应变能力，也让我更加明白青年应当主动扎根家乡、服务群众。今后我会继续传承志愿精神，主动参与各类基层服务，用微小行动贡献青年力量。
英语2504班 丁梦珍
这个暑假，我参与了“返家乡”社会实践活动，在村委会暑期爱心托管班开展志愿服务。平日里我会辅导孩子们完成各科作业，引导他们独立思考，同时讲解传统戏曲文化与交通安全知识；提高孩子们对传统知识的兴趣，也能增强安全意识。负责人还邀请非遗匠人开展非遗科普讲座，和孩子们一起制作了苗族银饰锡纸錾刻手工冰箱贴。课余时间会和孩子们一起举行做手工、绘画、拼图等趣味活动，锻炼孩子动手能力，充实他们的假期生活。
朝夕相伴的这段经历令我受益匪浅。面对活泼好动的孩子，我学会了包容与耐心沟通，语言表达、组织协调能力都得到充分锻炼。我们也会在一起聊天，放声大笑，畅想，做游戏，与他们相伴的这段时光，温暖而充实，成为我心里一段弥足珍贵的记忆。与孩子们相处的点滴温暖珍贵，亲眼见证他们认真学习、尽情创作的模样，让我真切体会到教育的意义，也更加坚定了我作为师范生前行的初心。
商学院
会计2402班 甄惟欢
我是会计2402班甄惟欢，这个暑假，我积极参与“返家乡”社会实践，在枣阳市文化馆开展志愿服务。工作期间，我协助整理文艺档案、引导前来参观的市民，配合场馆开展文化宣传相关工作。
近距离接触基层公共文化服务，让我真切感受到地方文化馆传承本土文化、丰富群众精神生活的使命。志愿服务不只是简单的事务工作，更是青年扎根家乡、回馈故土的途径。
此次实践让我走出课堂，学会耐心沟通、踏实做事。今后我也会持续践行志愿精神，主动担当青年责任，用微小行动助力家乡文化建设。
会计2502班 史静茹
这个暑假，我参与“返家乡”社会实践，走进社区开展志愿服务，在基层一线收获成长。
实践期间，我协助工作人员做好居民信息登记工作。汛期跟随团队深入小区开展雨后隐患排查，巡检防汛设施。我走进楼栋，向老年居民普及反诈知识、宣传垃圾分类，同时走访孤寡老人，了解他们的生活需求。
近距离共事，我真切体会到社区工作者扎根基层的辛劳，十分感谢各位前辈的耐心指导。走出校园深入群众，让我褪去青涩、锤炼能力。今后我将永葆热忱，积极参与志愿服务，以青年力量服务家乡、奉献基层。
会计2502班 徐菲彤
这个暑假，我参与武汉市东西湖区径河街道青草湖社区暑期爱心托管班志愿服务，陪伴辖区小朋友度过充实的假期。
在各类趣味课堂中，我协助高校授课志愿者开展教学，维持课 堂秩序，看护孩子们参与手工、科普、美育活动。
和孩子们相处的这段时光，让我真切体会基层志愿服务的意义：不仅遇到了志同道合的志愿者伙伴，更让自己实现了成长与蜕变。琐碎的工作看似平凡，却搭建起陪伴成长的桥梁。作为黄师青年，此次实践让我走出校园，扎根乡土，今后我也会继续积极参与志愿活动，用实际行动践行青年担当。
传媒与影视学院
播音2401班 郑茗雪
这个暑假，我参与文化馆公益口才课堂志愿服务，投身“返家乡”社会实践。在实践过程中，我协助开展少儿口才公益教学，陪伴小朋友练习发音、朗诵与上台展示，维护课堂秩序，完成课堂照片记录等工作。
从备课到课堂互动，我真切体会到基层文化服务工作的意义。面对性格各不相同的孩子，我学会耐心沟通、因材施教，把所学的播音专业知识运用到实际服务当中。
我结合播音专业知识，开设普通话正音、绕口令、朗诵与即兴表达课程，通过分层教学与一对一纠正，帮助孩子改善口音重、怯于发言的问题。看着孩子们从胆怯害羞、不敢开口，到自信大方、流畅表达，从口齿不清到吐字清晰，从不敢登台到从容朗诵，真切感受到基层公益服务的价值与温度。这次实践让我懂得青年应学以致用、回馈家乡，今后我会持续参与基层公益，用专业所长助力家乡文化建设。
广电2401班 易雨瑶
这个暑假，我积极参与“返家乡”社会实践，来到应城市公安局爱心托管班担任志愿者。班里的孩子们都是可爱的警宝，他们的父母奋战在公安岗位，默默守护着城市平安。在这里，我还结识了来自不同高校的志愿者伙伴，大家身怀才艺，一起为孩子们开设漆扇手绘、象棋、魔方等趣味课程。课堂上充满欢声笑语，我们陪着孩子们动手创作、动脑思考。这段志愿服务的时光，不仅带给孩子们充实快乐的假期，也让我真切体会到奉献的价值。在陪伴与付出中收获成长与友谊，这段温暖的经历让我受益匪浅。
日子在蝉声里拉长，光影在青瓦上流转，那些细微的相遇与陪伴，都悄悄化作青春年轮里温润的一笔。归乡的日子像一页被风翻过的诗稿，石板路依旧，老树荫依旧，那些在故乡度过的晨昏，却像一首写不完的诗。此番盛夏，青年们仍在实践路上，不忘来时路；归来，仍是少年心。